Детский центр "РАЗВИТИЕ"

Содержание занятий: 📕ЧТЕНИЕ 1. Совершенствуем навыки чтения: ◦ Увеличиваем скорость чтения ◦ От чтения слов переходим к чтению предложений и небольших текстов ◦ Развиваем смысловое чтение — учимся понимать и запоминать прочитанное, отвечать на вопросы к тексту, пересказывать текст ◦ Развиваем выразительное чтение. Учимся читать с разной интонацией повествовательные, вопросительные, восклицательные предложения. ◦ Учимся разгадывать словесные кроссворды, головоломки, ребусы. Играем в словесные игры. 2. Продолжаем развивать фонематический слух: Данный курс предназначен для ребят, которые уже уверенно знают алфавит, читают слова, предложения из 2-3 слов. Содержание занятий: ЧТЕНИЕ 1. Совершенствуем навыки чтения: ◦ Увеличиваем скорость чтения ◦ От чтения слов переходим к чтению предложений и небольших текстов ◦ Развиваем смысловое чтение — учимся понимать и запоминать прочитанное, отвечать на вопросы к тексту, пересказывать текст ◦ Развиваем выразительное чтение. Учимся читать с разной интонацией повествовательные, вопросительные, восклицательные предложения. ◦ Учимся разгадывать словесные кроссворды, головоломки, ребусы. Играем в словесные игры. 2. Продолжаем развивать фонематический слух: правильно определять звуки в словах. 3. Учимся работать со схемами слов и предложений: ◦ составлять звуковую схему слова ◦ составлять слоговую схему слова ◦ составлять схему предложения 4. Продолжаем формировать навык печатного письма: ◦ закрепляем правильное написание печатных букв ◦ осваиваем письмо в тетради в крупную клетку ◦ тренируемся писать в тетради под диктовку слова и предложения правильно определять звуки в словах. 3. Учимся работать со схемами слов и предложений: ◦ составлять звуковую схему слова ◦ составлять слоговую схему слова ◦ составлять схему предложения 4. Продолжаем формировать навык печатного письма: ◦ закрепляем правильное написание печатных букв ◦ осваиваем письмо в тетради в крупную клетку ◦ тренируемся писать в тетради под диктовку слова и предложения МАТЕМАТИКА Осваиваем счёт в пределах 20: ◦ Учимся быстрому прямому и обратному счету в пределах 20 ◦ Осваиваем правильное написание чисел первого и второго десятков ◦ Изучаем состав чисел первого и второго десятков ◦ Решаем задачи на сравнение чисел ◦ Решаем примеры и задачи на сложение и вычитание ◦ Изучаем порядковый счет ◦ Продолжаем знакомиться с основами геометрии: геометрические фигуры, виды линий, понятие отрезка, угла и пр. Кроме того: 1. Продолжаем развивать с помощью интересных игр и заданий: ◦ Внимание ◦ Память ◦ Логическое и пространственное мышление ◦ Воображение 2. Расширяем понятийный аппарат и знания об окружающем мире. 3. Весь год тренируемся писать графические диктанты. При этом мы решаем несколько задач: ◦ координируется работа полушарий головного мозга ◦ ребенок тренирует мелкую моторику — готовит руку к письму ◦ развивает внимание и умение слушать педагога, усидчивость ◦ учится ориентироваться в пространстве, четко различать право и лево ◦ привыкает работать в тетради в клетку ◦ развивает логику и учится счету